باران يزد

در این نشست که با حضور اعضای شورای عالی باران و به ریاست سید محمد خاتمی، رییس بنیاد باران در محل این بنیاد برپا شد، شورای عالی باران با تصویب عملکرد سال گذشته بنیاد باران، به کمیسیون ویژه ای ماموریت داد برنامه ها و اولویت های آینده باران را تنظیم کند* در گزارش سالانه هیات مدیره باران آمده است: اکنون با شرایط سیاسی ، اجتماعی کشور ، بیش از هر زمان دیگر تلاش برای توسعه اندیشه ورزی در حوزه دین، جامعه و انسان و طرح مباحث نظری و اعتقادی و معرفی اسلام عزیز به عنوان دین عدالت، رحمت و ضامن کرامت انسان و انسانیت احساس می گردد و این فرصتی است که با باید غنیمت شمرده شود و با سازماندهی مناسب و تجمیع همه توانایی ها با استمداد از متفکران متدین، پناهگاه فکری مناسبی برای جوانان جویای حقیقت ایجاد کرد* هیات مدیره بنیاد باران در این گزارش اعلام کرده است برخی از مصوبات شورای عالی و هیأت مدیره باران از جمله تأسیس مرکز تحقیقات راهبردی که تقاضای آن در وزارت علوم بلا اقدام مانده است و پی گیری ها به نتیجه نمی رسد، همچنین برنامه باران برای توسعه فعالیت های فرهنگی ، آموزشی و ارایه خدمات به گروه های مختلف اجتماعی و ایرانیان مقیم خارج از کشور که به دلیل نداشتن امکانات مالی، غیر عملی است.

به گزارش روابط عمومي بنياد باران يزد دکتر علي اصغر فاني رييس کميته تعليم و تربيت شوراي عالي انقلاب فرهنگي و عضو هيئت علمي دانشگگاه تربيت مدرس ضمن بيان اين مطلب در نشست تخصصي دفتر بنياد باران يزد اظهار داشت: بنياد باران يزد مي تواند در اين زمينه يک کار تطبيقي داشته باشد و براي اهداف آموزش و پرورش پيشنهادهاي عملي بدهد.
وي که امروز پنجشنبه هفدهم ارديبشت ماه ، در جمع اعضاي شوراي مرکزي و اجرايي بنياد باران يزد سخن مي گفت، با اشاره به تاريخچه ي شکل گيري اهداف آموزش و پرورش، گفت: در ابتدا آموختن براي دانستن به عنوان هدف براي آموزش و پرورش معرفي شد اما بعدها آموزش براي به کاربستن نيز به آن اضافه شد و يکي از آثار آن تلاش براي توسعه ي کارگاهها براي به کارگيري آموخته ها بود.
اين استاد دانشگاه تربيت مدرس با اشاره به اين که بعدها هدف هاي ديگري نيز به اين اهداف اضافه شد و آن آموختن براي زيستن بود يعني دانش آموزان ياد بگيرند که چگونه زندگي کنند خاطرنشان کرد: تحميل نظام کنکور به خانواده ها و دانش آموزان باعث شده بچه هاي ما نتوانند ياد بگيرند که چگونه زندگي کنند و هنوز ما در رشد فردي مشکل داريم.
وي با افزودن اين مطلب که  از حدود 20 سال پيش هدف چهارمي هم براي آموزش و پرورش تعريف شد که آموختن براي با ديگران زيستن بود اظهار داشت: آموزش براي دانستن، آموزش براي به کار بستن ، آموزش براي زيستن و آموزش براي با ديگران زيستن ، چهار رکن آموزش و پرورش است و اگر بخواهيم اين ها را مبناي نظام آموزشي کشور قرار دهيم بايد بگويم آموختن براي دانستن را اقدام کرديم، تا حدودي به آموختن براي به کار بستن نزديک شديم، اما در آموختن براي زيستن و آموختن براي با هم زيستن دچار مشکل هستيم.
دکتر فاني تصريح کرد: در آموختن براي با هم زيستن دانش آموز بايد ياد بگيرد به حدود و حقوق ديگران و قوانين و ضوابط  احترام بگذارد و ياد بگيرد به جاي اين که ديگران او را بپايند و مواظب باشند، به کنترل دروني و خودکنترلي برسد.
وي آموختن حقوق شهروندي و قانونمداري و ضابطه گرايي از وظايف آموزش و پرورش است که در دوره ي آقاي خاتمي مطرح شد ولي به دليل زمان کوتاه نتوانستيم آن را نهادينه کنيم.
در بخش پاياني اين نشست ، فاني به پرسش هاي اعضاي بنياد باران يزد در زمينه ي فلسفه ي تعليم و تربيت، سند ملي آموزش و پرورش، اقتصاد آموزش و پرورش ، عدم تمرکز در محتواي برنامه هاي درسي و توسعه ي مشارکت در آموزش و پرورش پاسخ گفت.

به گزارش روابط عمومي بنياد باران يزد ، مهندس بيطرف در اين نشست طي سخناني هدف بنياد باران را بازيابي ،تدوين و حفظ تجربه هاي مديريتي و  سرمايه هاي ملي و اجتماعي دانست و آن را کانوني براي ارتباط مديران با تجربه و صاحب نظران معرفي کرد.
وي گفت: بنياد باران نسبت به مسايل و چالش هاي کشور حساس خواهد بود و اين چالش ها را مورد بررسي، ارزيابي و جمع بندي قرار خواهد داد و تلاش مي کند تفکر برنامه اي را در سطح کشور ترويج کند.
عضو هيئت مديره بنياد باران با اشاره به محدوديت ها و مشکلاتي که بر سر راه فعاليت هاي اين بنياد وجود دارد به ويژه کمبود امکانات و منابع مالي، اظهار داشت: بنياد با توجه به منش آقاي خاتمي حاضر نيست با هر روشي تن به گردآوري امکانات بدهد.
وزير نيروی دولت اصلاحات، ضرورت فعاليت هاي نوآورانه  و خلاقانه ، توسعه  نگرش ها و آينده نگري را مورد تاکيد قرار داد و گفت: هيئت مديره بنياد از خلاقيت ها و ايده هاي جديد استقبال مي کند البته به دليل اين که بنياد نهادي غير سياسي است به اين حوزه از فعاليت ها وارد نخواهد شد هرگز به ستاد انتخاباتي تبديل نخواهد شد.
بيطرف با اشاره به اين که ماهيت  بنياد باران، علمي، فرهنگي و مطالعاتي است،  خاطرنشان کرد: بايد تلاش کرد تا بنياد به عنوان يک سازمان مردم نهاد و غير دولتي نقش موثري ايفا کند.
وي گفت: بنياد باران روش و منش خاتمي را به عنوان يک رويکرد کلي و الگوي مديريتي، انساني، فرهنگي و اسلامي مد نظر دارد چرا که در پرتو تفکر خاتمي ، امنيت ملي و پيشرفت اجتماعي بهتر صورت مي گيرد، با کمي تساهل و نه فاصله گرفتن از ارزش ها، فراگيري ديني بهتر مي تواند باشد.
در اين نشست همچنين دکتر صالح اوليا گزارش کوتاهي از اقدامات و فعاليت هاي بنياد باران يزد  و برنامه کميته ها و نشست هاي تخصصي و انتخاب مدير باران يزد را ارائه کرد و ساير اعضاي هيئت اجرايي و شوراي مرکزي نيز به ارائه ديدگاه و تبادل نظر پرداختند.
گزارش تصویری در ادامه ی مطلب :

چهارمين نشست تبيين مباني اصلاحات در محل دايرة المعارف اسلامي و با حضور رييس و اعضاي بنياد باران، فعالان سياسي، جمعي از روحانيون ،استادان ، محققان، روشنفکران ، هنرمندان و روزنامه نگاران  برگزار شد.

سيد محمد خاتمي با اشاره به قرار گرفتن در آستانه  واقعه بي نظير عاشوراي از اين واقع به عنوان  «معلم بزرگ انسانيت و پيشواي بزرگ اسلامي» ياد کرد و گفت: . . .